江琬在国子监的学习生涯，却是非常愉快地展开了。
  在国子监，到处都有签到点。
  江琬就是来一回膳堂，膳堂这里居然也能签到。
  她救治完范宏杰后，就在膳堂门口签到了。
  系统：“你在国子监膳堂签到，获得朴实的羊肉馅蒸饼十笼屉。”
  这可真是够朴实的。
  江琬探进系统空间一看，嚯，好大的笼屉。
  这一笼屉里头就能有蒸饼五十个，十笼屉……真的是，阿爹再也不用怕我饿肚子啦。
  江琬还挺高兴，粮食储备嘛，放系统空间还不会坏，不会凉。
  保鲜又保温，随时饿，随时都能吃，完美。
  她兑换来的芥子空间才只有一个立方，只能放一些重要的随身物品。平常还是要靠系统空间，多多存放签到物资，这才叫合理利用。
  系统空间好像是无限大的，反正只要是签到所得，不管多大都能存进去。
  膳堂这个签到点也是十二个时辰重置一回，第二天中午，江琬又在膳堂签到一回。
  系统提示：“你在国子监膳堂签到，获得朴实的四样小食组合大全一套。”
  还是朴实……
  江琬再一看，四样小食，分别是：芝麻馅小山药团、千层皮糖蜜酥饼、干枣蜜饯、糖渍核糖酥。
  嘿，全是甜的，还分量超足。
  四个大盒子装了四样小食，每个盒子都是十斤左右。
  她估摸着，就算再到膳堂来签到，估计也还是会签出各种食物，此后几天，就暂停了膳堂的签到活动。
  善学堂那边的签到却没有停，十二个时辰重置一回，第三次，江琬在善学堂签出的是“书法学习悟性加倍”。
  第四次，她在善学堂签出的则是“绘画学习悟性加倍”。
  她发现，基本上就是当天由哪一科的先生主课，她在善学堂签到就会签出相对应科目的悟性加倍时间。
  这使她在国子监的学习越发如鱼得水。
  当然，她自己最喜欢的，还是经史科。
  读史可以知往来，知兴替。她喜欢通过读史来明辨古今，以此摸清这个世界的脉络。
  这能给她增加对这个世界的归属感，也隐隐约约指引着她寻找到自己的道路。
  人生一世，不论是处在怎样一个环境中，总要先能明辨自身，找准定位，才好谈未来。
  当然，关于这个未来，究竟要怎样，江琬此时其实也还是有些模糊的。不过先努力，总没错。
  你各方面都强大了，才有选择未来的权利，否则只能是被命运挟裹，又何谈选择？
  有这样一个观念，江琬在课上也不藏拙。
  不论上的是哪一门课，经史、诗书、丹青、算学，她都表现突出。
  尤其她的记忆力和悟性超卓，这种聪慧灵透，基本上没有哪位先生会不喜欢。
  这种强势带来的另一个好处就是，再也没有人，会总来提她是在农家长大的这回事了。
  当然，其实也不是没有人疑惑。
  你一个“农女”，来到国子监这样天下第一等的求学之地，你不自惭形秽，你还能跟得上课……这也就罢了。
  结果你回头在学业上，还把众多贵女都远远甩在了后边。
  这……是真的吗？
  有人就悄悄问过江珣与江璃：“你家这位琬娘子，当真没问题？真没有……再弄错？”
  其实就是隐晦地在问，江琬到底是不是真的伯府血脉？
  这个时候，就显出原先清平伯一力主张“燃血问灵”的好处了。
  江珣立刻沉声道：“琬娘归家，是开过祠堂，经过燃血问灵的！”
  江璃则怒道：“呸！不会说话就不要说，我家琬娘好好的，有问题也全是你们的眼睛有问题！”
  得了，还是少招惹江璃这个炮仗吧。
  当下再没人拿这种问题烦问江璃，但江琬经过燃血问灵的事情却传了出去。
  总之，这位强势突入了京城贵女圈，来历传奇，处处传奇。
  江琬倒不受外界影响，总之该怎么做还怎么做。
  女学的课程比较均衡，没有太明显的侧重点。
  不似国子学、太学那边，主要是为科举输送人才，自然，就要在科考策论上有所侧重。
  女学生们也学君子六艺，礼、乐、射、御、书、数。
  这一天，上到了射御课。
  射御课五日一轮，统一都在半山的练功场开设。
  因为是大课，女学甲乙两班就归在一起上课。
  十公主很高兴，满脸欢喜地靠近江琬身旁，笑容甜蜜：“琬姐姐，今日我与你一同上课。”
  她在乙班，没能跟江琬同一个班。这几日里，她时常就在言辞间对此表示幽怨。
  江琬鼓励她说：“年前大考，你考到甲班来，到时我便还与你同班。”
  十公主神情间显出低落，期期艾艾地说：“琬姐姐，我……自小愚钝。不管学什么，都总是学不好，考入甲班，我……可能做不到。”
  对，十公主是个学渣。
  比起处处要强的五公主，十公主真是佛系典范。
  但又有什么关系呢？她是帝姬，又自幼体弱，永熙皇帝怜惜她还来不及，根本不可能对她的课业有要求。
  江琬了解情况后就说：“你想学吗？若是想学，我可以教你。若无所谓，自然，咱们便不提此事。”
  十公主其实是不想学的，但她想跟江琬多多相处，因此就连忙说：“我要学……琬姐姐你教我！”
  于是这几天课后，江琬有的时候就会抽时间给十公主补课。
  她也有意想试试自己之前得到的“师者加持”，这个加持可以每天重复使用，每次限时一个时辰。
  正好给十公主补课的时候，她就可以打开“师者加持”。
  结果，江琬发现，动用师者加持的时候，那效果是真的神奇。
  在打开师者加持以前，她给十公主讲课，十公主频频走神，要不绞着自己的手指发呆，要不就盯着江琬的脸发呆。
  动用师者加持以后，江琬讲课的水平自我感觉并未有明显长进，可有意思的是，十公主自己就会渐渐改变走神的陋习，转而变得认真专注。
  最妙的一点是，在给十公主讲课的同时，江琬自己也会对自己梳理的知识产生更深入的理解。
  正所谓温故而知新，不外如是。
  这一回要同上射御课，十公主便也喜滋滋地对江琬说：“琬姐姐，你功夫好，射御必定也极好，教我好吗？”
  江琬：“……”
  不好意思，我……骑马大概算是会的，毕竟便宜爹教过。
  可是射箭……我，没学过呀。
  该怎么不损形象地，优雅地，告诉十公主，她并不全能这个事实呢？